【小女子的吉他啟蒙老師 方銘健教授】

其實，稱方教授為老師是自己往臉上貼金，小女子是最不成材的學生，或許方教授也不承認有這樣的學生。不過，最近看到方教授的粉絲團人氣越來越旺，忍不住要把不為人知的往事說一說。

當方教授與小女子都還是學生的年代，那時的女生宿舍是八人一間寢室，延續上學期的農學院三個系七人，還有一張空床。大一下學期剛開學，一位長捲髮漂亮女生提著吉他住進來。

我們七人都對吉他充滿好奇，也就跟著那位外文系學姐到長虹社參觀，大一生傻裡傻氣，大家都沒有吉他，也沒加入社團，無功而返。

不久學姐告訴我們，方教授每周六下午在水保系館練琴，我們可以免費去學。學姐和方教授又熱心陪我們去買吉他，方教授還賣上他與樂器行的人情，拿到特惠價格，對我們窮學生幫忙很大。練著練著大家旁鶩越來越多，學期過後，七人分散不同寢室，沒再繼續學琴。

這件事情後來Star知曉，還大驚小怪：『妳們不參加社團，在外面跟著方教授免費練習，長虹社的社費沒收入，社團經費哪裡來?』

小女子聳聳肩，當年無知沒想那麼多。想必學姐和方教授是私下幫忙，也沒讓我們知道這麼尷尬的內情。

仍在學校時，方教授幾次開演奏會總會通知我們這些學生，有時趁他練琴過去探望。那時他彈的多是巴洛克時期的曲式，對於凡夫俗子的小女子，真是鴨子聽雷呀!!! 也記得那時他就嚐試與不同樂器合奏，有小提琴、長笛。因為長笛的音量無法控制，好像配合起來效果不太好。

說來，方教授天生就是彈吉他的料。在升學壓力極大之下，仍不停練琴，但是媽媽擔心影響課業，把吉他沒收。方教授假裝要買琴，到樂器行以試琴的姿態將吉他拿來彈，每天去彈上兩、三個鐘頭。這樣練一段時間後，樂器行忍不住說：『試琴試這麼久，決定好了嗎?』這才終止考前的練習。

大學讀的雖然是理工科系，仍然對音樂情有獨鍾，每周都到東海音樂系去聽課，期中考、期末考也跟著音樂系考試，成績竟然超越本科生。後來到西班牙和美國深造，通過音樂博士口試，還越洋打電話回台灣報喜，我們也跟著高興。

學成回來，方教授是台灣第一位吉他博士，在普遍學習鋼琴與小提琴的環境下，經過一番辛苦耕耘才有現今成果。

有回到國家音樂廳聽一位鋼琴新秀的演奏會，會後拿著她的散文集請她簽名，其中一本指名寫「方教授」，Star在一旁幫腔：『這位是輔大藝術學院院長。』『喔 - - - 彈吉他!』這才知道方教授名氣真大。

每回與方教授見面，總被他唸上幾句：『當年不好好學琴，枉費我免費教琴。妳們那時不肯練，又要挑好聽的曲子彈，難怪學不好。』

唸歸唸，好康還是沒有少。有一年某個周日到他家，他隨手拿出一張CD相贈，一看竟然是方教授個人專輯，趕緊恭敬請他簽名。

網路資料:2006年發行個人演奏專輯『方銘健的文藝復興世界』獲得行政院新聞局"第十八屆金曲獎傳統暨藝術音樂類最佳專輯獎"的肯定

2012年7月接到電話，『跟妳確認地址，我寄CD給妳。』小女子厚臉皮：『簽名寄過來。』方教授反應更快：『花錢買的我才簽，免費的不簽。』

方教授特別說：『這張CD是吉他和男高音配合，都是耳熟能詳的曲子，很容易接受。』猜想，以他的專業和喜愛，巴洛克時期是他的最愛，也是永遠的愛。但是為了走入大眾，曲高和寡就無法普及，經過取捨，推出這張，也讓我們有機會接觸古典吉他。

去年11月當年室友從美國回來，早期的「農學院三個系七人」在台北僅剩兩人，加上這位室友，正好一個系有一位代表。找方教授一起敘舊，免不了又被方教授數落：『當年不好好學琴 ... ...』小女子除了一臉無辜表情，還要賣弄一點殘存記憶：『那時你教我們，對我們很嚴格，左手按弦的時候，拇指一定不能露出來。現在看許多人彈吉他，都不是這樣。』總算方教授點頭稱許，知道這個學生還留著一點學習遺跡。

準備見面之前心懷鬼胎，把7月收到的CD拿著，還帶上簽字筆，準備當場逼方教授簽名。哪知方教授更大器，自己帶著三張CD和三本著作，分送我們三人，果然一日為師，終身都是老師呀!